Wir konnten unsere erste Ernte zur Verkostung anbieten. Die Pflanzen entstanden im Forschungsprojekt „Aquaponik“ an der MBO. Microgreens gelten als Superfood, da sie energiereich sind und viele Nährstoffe mitbringen. Unter anderem kamen Rucola, Alfalfa, Senf und Radieschen sehr gut im…
Am 14.02. erreichten Felix Graumann und Jan Knappe den 2. Preis im Regionalwettbewerb Nord bei Jugend forscht mit dem Thema „Low Cost Biofilter – Nachhaltige Nährstoffanreicherung in einer Aquaponikanlage“. In ihrer Forschungsarbeit setzten sie sich erfolgreich mit der Fragestellung auseinander,…
Nach langen Bemühungen schaffte es unser Modul „Mädchen machen Technik“ zum Regionalentscheid Berlin-Brandenburg des Wettbewerbs „First-Lego-League 2023“ in Strausberg (am 21.1.2023). Mit Motivation begleiteten unsere Lehrer Frau Enzenroß und Herrn Kastsian unsere zwei Teams ein halbes Jahr lang, um an…
Der NAWI-Kurs 10 experimentierte im Gläsernen Labor zur experimentellen Herstellung von Duftstoffen. Die SchülerInnen lernten dabei verschiedene Möglichkeiten der Gewinnung von ätherischen Ölen kennen, angefangen bei der ethanolischen Extraktion über verschiedene Wasserdampf-Destillationen bis hin zur Enfleurage. Auch Veresterungen und ein Duftmemory wurden durchgeführt. Die hergestellten…
Am Samstag, den 14. Mai 2022 war es endlich soweit und die Stratossphärensonde konnte abheben. Das spektakuläre Event wurde von vielen SchülerInnen und Eltern sowie LehrerInnen der MBO begleitet. Es gab ein tolles Kuchenbuffet und die Modul-Band „Cool Cats“ von Herrn…
Es ist bald soweit und wir starten mit dem Wetterballon am 14.Mai um 12 Uhr. Als Opening ist Herr Roth mit seiner Band dabei und es gibt auch eine kleine Stärkung bevor der Wetterballon startet. Auf dem Plakat findet Sie/ihr…
Am 7.Mai startet unser MBO – Stratosphärenflug. Das Projekt ist Teil der MINT-Begabungsförderung an unserer Schule. Bereits im letzten November ist das Equipment eingetroffen. Neben dem Ballon und dem Fallschirm sind schon ein paar Geräte dabei, die dazu dienen, allerlei…
