Die Idee, soziale Projekte über einen längeren Zeitraum durchzuführen, ist bereits in der 7. Klasse im Ethik-Unterricht von Frau Corleisen entstanden. Ende der 8. Klasse haben wir diese Idee umgesetzt. Dazu sollte jeder Schüler / jede Schülerin über einen Zeitraum von mindestens sechs Wochen jeweils ein bis zwei Stunden ehrenamtlich in einer selbst gewählten Einsatzstelle arbeiten. Beispiele für solche Stellen waren Kindergärten oder Altersheime, aber auch Tierpflegearbeiten oder Hortangebote in Grundschulen. Die Schüler mussten ihr Projekt selbstständig suchen und außerhalb der Unterrichtszeit umsetzen, die Durchführung dokumentieren und am Ende ein Fazit formulieren.
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