im Frühjahr/Sommer 2018 nahmen Schülerinnen und Schüler der Martin-Buber-Oberschule an einer Studie des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) teil, die dem Vergleich der Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 9. Jahrgangsstufe in den Fächern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik in den einzelnen Ländern in der Bundesrepublik Deutschland diente (IQB-Bildungstrend 2018). Der Ergebnisbericht zur Studie wurde Mitte Oktober 2019 veröffentlicht und kann auf der Webseite des IQB kostenfrei heruntergeladen werden:
https://www.iqb.hu-berlin.de/bt/BT2018/Bericht
Über den folgenden Link können zudem eine Rückmeldung zu den an der MBO erzielten Ergebnissen abrufen werden:
https://download.iea-hamburg.org/BT18/BT2018_Schulrueckmeldung_604047_EV.pdf